Một nghiên cứu đã khẳng định điều gì về niềm tin của các giảng viên vào sự đa dạng ngày càng tăng?
Theo một nghiên cứu của Geoffrey Maruyama và José F. Moreno, kết quả cho thấy các giảng viên tin rằng sự đa dạng giúp sinh viên đạt được các mục tiêu thiết yếu của giáo dục đại học, sinh viên da trắng không chịu tác động bất lợi nào từ sự đa dạng trong lớp học và sự chú ý đến việc học tập đa văn hóa sẽ được cải thiện khả năng của các trường cao đẳng và đại học để hoàn thành sứ mệnh của mình.