Khi nói đến các kế hoạch và kết quả, các nhà nhân học phát triển xem xét điều gì giữa chúng?
Tại sao những người làm việc trong lĩnh vực phát triển lại sẵn sàng coi thường lịch sử và những bài học mà nó có thể mang lại?