Hình này cho thấy DOD tiếp tục nắm bắt kiến ​​thức về công nghệ, thiết kế và sản xuất rất lâu sau khi một chương trình đi qua từng điểm trong số ba điểm kiến ​​thức mà lẽ ra kiến ​​thức này phải có sẵn để đưa ra các quyết định về chương trình.
Hình vẽ cho thấy DOD không nắm bắt được kiến ​​thức thiết kế trước khi đạt đến điểm kiến ​​thức đầu tiên.