Nghĩa là, đối với ba loại nghiên cứu trường hợp đầu tiên (minh họa, thăm dò và phê phán), khả năng khái quát hóa, nếu cần, không thể đạt được trừ khi chúng được kết hợp với các phương pháp khác.
Khả năng khái quát hóa không thể xảy ra nếu không có các phương pháp khác trong trường hợp nghiên cứu trường hợp này.