Điều này củng cố tầm quan trọng của việc cân nhắc cẩn thận các quyết định sử dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong đánh giá chương trình.
Phương pháp nghiên cứu trường hợp nói chung không phải là phương pháp tốt nhất để sử dụng trong đánh giá chương trình.