Phép ẩn dụ của bục giảng gợi ý không phải việc đọc mà là sự tiếp xúc bằng lời nói và hình ảnh giữa người thuyết giáo và đàn chiên của mình.
Việc đọc thay vì tiếp xúc bằng hình ảnh có thể tạo ra cảm giác mất kết nối với người nghe.