Những so sánh như vậy về thời điểm các hành động chính diễn ra, chúng được thực hiện tốt (hoặc kém) như thế nào và điều gì ảnh hưởng đến cả thời gian và chất lượng thực hiện có thể đặc biệt hữu ích trong các nghiên cứu điển hình về thực hiện chương trình.
Việc so sánh các hành động có thể rất hữu ích trong các nghiên cứu điển hình về thực hiện chương trình.