Xin hỏi PGS.TS.BS Lê Minh Khôi, tôi được biết là nhiều trường hợp trẻ sinh ra không mắc bệnh tim nhưng sau khi có những triệu chứng khác thường và đưa con đi khám, gia đình mới biết phát hiện ra bệnh. Vậy có cách nào nhận diện trẻ có bệnh tim bẩm sinh không, thưa PGS Khôi?
 Chào bạn, Đúng
 là trên thực tế có rất nhiều trường hợp cháu bé được phát hiện bệnh tim
 bẩm sinh một cách tình cờ. Một số trường hợp chỉ có thể phát hiện khi ở
 lứa tuổi người lớn. Thậm chí sau khi đã sinh con. Một số trường hợp ở 
người già khi có biểu hiện mạch vành thì mới tình cờ phát hiện bệnh tim 
bẩm sinh. Bệnh có
 biểu hiện rất đa dạng từ thể nhẹ khó phát hiện đến những biểu hiện rất 
nặng đe dọa tính mạng ngay sau khi sinh. Để phát hiện trẻ bị bệnh tim 
thì có thể dựa vào 1 số biểu hiện thường gặp sau đây: - Trường 
hợp bệnh tim bẩm sinh có tím. Trong trường hợp này trẻ bị tím rất rõ, 
hoặc không rõ khi không gắng sức nhưng khi gắng sức thì mức độ tím gia 
tăng. Vì vậy với bất kỳ cháu bé nào có biểu hiện tím thì cần được đưa đi
 khám chuyên khoa. - Trường hợp những đứa trẻ không tím sẽ khó 
phát hiện hơn nhưng nếu một trẻ thường xuyên bị viêm phổi, khó thở, chậm
 lớn, suy dinh dưỡng cũng cần phải nghi ngờ là có bệnh tim bẩm sinh cần 
được đi khám để loại trừ hoặc chẩn đoán xác định. Một số biểu 
hiện khác như: ngất, xỉu cũng cần được khám, đánh giá một cách đầy đủ 
nhằm không chỉ phát hiện bệnh tim mà còn phát hiện những bệnh lý khác 
cũng gây nên những biểu hiện tương tự. Trên thực tế một số cha mẹ
 đã tự phát hiện tim bẩm sinh khi nhìn thấy lồng ngực của cháu bé nhô 
cao bất thường, tim đập mạnh, hoặc có người áp tai vào nghe và so sánh 
với những đứa trẻ khác và họ thực sự phát hiện bệnh tim khi tim có âm 
thổi bất thường rõ. Thân mến! Trích trong:
Bạn Thùy Vân thân mến, Nếu
có sự trục trặc nào đó trong quá trình hình thành ngôn ngữ sẽ xảy ra hiện tượng ở trẻ, điển hình là . Tuy nhiên, đây là bệnh có thể chữa
được và càng chữa sớm thì hiệu quả càng cao, tránh cho trẻ những thiệt thòi
trước khi đến trường. Ngọng
là một biểu hiện phát triển ngôn ngữ không hoàn thiện thường thấy ở trẻ dưới 5
tuổi. Ngọng là do không nói được đúng một số âm hoặc trẻ tự thay thế những âm
này bằng âm khác như th thành kh, b thành p... Theo
ThS Phạm Bích Đào thì tập chữa ngọng bằng hệ thống bài tập, dựa trên 4 nguyên
tắc chính. Thời gian của các bài tập phải ngắn: Do sự tập trung vào bài tập của
trẻ hạn chế. Thời gian bài tập chỉ nên khoảng 2- 3 phút. Tuy nhiên, muốn tập
tốt phải tập nhiều lần trong ngày (có thể từ 20 - 30 lần/ngày). Giám
sát bằng tai nghe: Thường trẻ ngọng không có ý thức rằng mình đã phát âm sai,
do đó cần phải luyện tập cho trẻ cách phân biệt thế nào là âm đúng. Sử
dụng các âm bổ trợ: Thực tế là các mô hình phát âm sai thường cố định rất vững
chắc và không thể phá vỡ bằng cách trình bày giản đơn cho trẻ cách thức cấu âm
đúng. Vì thế khi tập phải cho trẻ phát âm những cấu âm mà trẻ đã biết là đúng
và có vị trí cấu âm tương tự với âm luyện tập. Âm
bổ trợ được chuyển dần từng bước sang âm luyện tập. Cần thiết lúc bắt đầu luyện
tập một âm mới phải phát âm nhẹ, khẽ, để cho âm đó không khác thường khi nói và
được sát nhập nhanh chóng với các âm khác. Giai
đoạn đầu tập luyện, cha mẹ nên ngồi cùng các con khi giáo viên hướng dẫn mới có
thể tập đúng cho trẻ khi ở nhà. Tùy địa phương mà tìm đến các trung tâm có khả
năng chữa ngọng cho trẻ, tuy nhiên tốt nhất là bố mẹ tìm hiểu phương pháp rồi
trực tiếp uốn nắn hàng ngày cho trẻ. Alobacsi.vn Theo GS.TS Nguyễn Lân Dũng – Báo Nông
Nghiệp Việt Nam